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SUMMARY:"L'art du conte\, un outil de sensibilisation" Module 1 par Marie Bylyna
DESCRIPTION:Ce module sera construit autour du plaisir de l’immersion dans l’environnement naturel local mêlé à la pratique de la parole contée. La formation permettra à chacun·e d’acquérir les premiers outils du conte\, de développer une attention à sa parole contée et à son objectif de partage au public\, et proposera des pistes de travail pour continuer de pratiquer. \n\n\n\n \n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\nDécouvrir et explorer sa parole contée.\n\n\n\nMobiliser son imaginaire\, ses sens\, ses émotions\, ses connaissances au service de son histoire.\n\n\n\nExpérimenter le conte comme vecteur de questionnement et de sensibilisation.\n\n\n\nVivre une expérience de prise de parole en tant que « conteur » face à un public.\n\n\n\nApprocher le monde du conte et de l’Éducation relative à l’Environnement (ErE) : bibliographie et réseaux.\n\n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nImmersion dans le milieu naturel comme éveil et ressource de l’imaginaire.\n\n\n\nRéflexion commune sur la pertinence d’utiliser le conte comme outil dans une démarche éducative.\n\n\n\nDécodage de quelques référents pédagogiques à l’œuvre dans l’art du conte.\n\n\n\nTravail sur le récit : choix du conte et travail sur le squelette du récit.\n\n\n\nTravail du clown et du regard au service de la construction de la « présence du conteur ».\n\n\n\nTravail sur les souvenirs sensoriels du conteur au service de la création d’images et de « l’univers du conte ».\n\n\n\nTravail sur les émotions du conteur au service du récit.\n\n\n\nPrise de parole individuelle face au groupe et retours pratiques sur la prestation dans le respect de chacun.\n\n\n\n\nEt aussi…\n\n\n\n\nRéférences à d’autres conteurs (citations\, extraits audio) pour nourrir le module.\n\n\n\nMise à disposition de quelques ouvrages de référence (pratique du conte/ ErE et imaginaire/ conte et ErE) pour ceux qui souhaitent approfondir.\n\n\n\n\nMéthodes\n\n\n\nAlternance d’activités à l’extérieur et à l’intérieur (pédagogie de terrain). Alternance d’exercices\, de mise en confiance\, de temps de créativité\, d’activités individuelles\, en petits groupes\, et de prise de parole face au groupe. Méthodes participatives et collectives (démarche d’autosocioconstruction des savoirs). \n\n\n\nLa formation forme un tout. L’acquisition des compétences et la réalisation des objectifs de formation supposent des participant-e-s une implication active et un engagement dans une démarche collective. Pour cela\, on demande de bien tenir compte des horaires et de s’engager pour l’entièreté du temps de formation. \n\n\n\nA qui s’adresse ce module ?\n\n\n\nLe module de formation s’adresse à toute personne qui souhaite découvrir et s’initier à la pratique du conte pour le plaisir et comme vecteur de questionnement et de sensibilisation. Pas de prérequis. Petit groupe (maximum 12 personnes). \n\n\n\nFormatrice\n\n\n\n \n\n\n\nMarie Bylyna\, conteuse professionnelle\, formatrice en écopédagogie\, animatrice en ErE\, auteure de formations dont « L’art du conte\, un outil de sensibilisation » (Modules 1 et 2).Les 7\, 8 et 14 septembre 2026 à Liège
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SUMMARY:"L'art du conte\, un outil de sensibilisation" Module 2 par Marie Bylyna
DESCRIPTION:LES DATES DU MODULE SONT A CONFIRMERCe module sera construit autour du plaisir de l’immersion dans l’environnement et dans la pratique de la parole contée. Chaque participant·e ré-expérimentera sa parole contée\, explorera d’autres pistes\, d’autres rythmes\, d’autres énergies pour nourrir son conte. La formation permettra à chacun·e d’affiner son attention à chaque composante du moment conté. \n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\nCultiver et poursuivre l’exploration de sa parole contée.\n\n\n\nApprofondir et découvrir de nouvelles pistes pour la nourrir.\n\n\n\nDire\, redire les contes pour gagner en assurance. Apprivoiser le public\, ses craintes\, le conte\, et s’apprivoiser soi-même comme conteur.\n\n\n\nImaginer une séquence d’animation intégrant le conte comme vecteur de questionnement et de sensibilisation.\n\n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nImmersion dans le milieu naturel comme éveil et ressource de l’imaginaire.\n\n\n\nMise en confiance progressive.\n\n\n\nTravail du conte de chacun (préparation\, mise en situation\, évaluation).\n\n\n\nExercices de construction des personnages : exploration des techniques pour leur donner chair/ présence.\n\n\n\nExploration des souvenirs sensoriels de chacun au service de la création de « l’univers du conte ».\n\n\n\nTravail avec différentes techniques : improvisation\, clown\, voix.\n\n\n\nPrise de parole individuelle « face au groupe » et retours « pratiques » sur la prestation du jour dans le respect de chacun.\n\n\n\n\nEt aussi…\n\n\n\n\nRéférences à d’autres conteurs (citations\, extraits audio) pour nourrir le module.\n\n\n\nMise à disposition de quelques ouvrages de référence (pratique du conte/ErE et imaginaire/conte et ErE) pour ceux qui souhaitent approfondir.\n\n\n\n\nMéthodes\n\n\n\nAlternance d’activités à l’extérieur et à l’intérieur (pédagogie de terrain). Alternance d’exercices\, de mise en confiance\, de temps de créativité\, d’activités individuelles\, en petits groupes\, et de prise de parole face au groupe. Méthodes participatives et collectives (démarche d’autosocioconstruction des savoirs). Petit groupe (maximum 12 personnes). \n\n\n\nA qui s’adresse ce module ?\n\n\n\nCe module d’approfondissement est destiné aux personnes ayant suivi le module de formation d’initiation à l’art du conte. \n\n\n\nFormatrice\n\n\n\n \n\n\n\nMarie Bylyna\, conteuse professionnelle\, formatrice en écopédagogie\, animatrice en ErE\, auteure de formations dont « L’art du conte\, un outil de sensibilisation » (Modules 1 et 2)Octobre 2026 (dates à venir)
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